《大自然的声音》教学反思

　　《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音。引导学生入境、想象、美读、感悟，让学生真正走进大自然，体验大自然，发现大自然，激发学生热爱大自然的感情。

　　一、成功之处：

　　回顾整堂课，我认为比较成功的一处是：让感受实实在在走进学生心中。

　　在这次教学中，由我声情并茂地朗读课文，而变为让学生闭眼倾听，捕捉文中感点，大胆想象，我要求：“请大家仔细听老师朗读课文，边听边想课文中都讲到了哪些声音?”在聆听教师朗读的过程中，学生由于是闭着眼睛，比较容易专心地体会课文的意境，这种方法有益于培养学生的理解、感悟能力，再配合丰富多彩的图片和生动地音频，让学生真正走进大自然，体验大自然，发现大自然，激发学生热爱大自然的感情。

　　二、不足之处

　　回顾课堂，也有不足之处。

　　课文语言生动优美，写出了大自然中许多美妙的声音。文中第二自然段中写了风的声音，作者先写了风是大自然的音乐家，然后分写“不一样......