以爱人之心，伴学生成长

　　倾听长者的教诲，就如同读一本好书，培训期间有幸聆听了__在2023年__全员暑期培训开班仪式的讲话，我受益匪浅。__在开班仪式上提到“用高尚的师德获得尊重”最让我动容。

　　教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务。师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，直接影响着学生们的成长，高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。

　　教育是温暖的，是充满情感和爱的事业。多年的教育实践，使我坚信：师德爱为先。因为爱学生，才会平等对待每个学生，因为爱学生，才会理解学生，善于与学生沟通，才会信赖学生，相信每个学生通过教育都能够成才。教师只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。

　　在以后的教学工作中，我会继续用爱温暖每一位孩子，用爱伴随着他们健康快乐成长。

《师德师风专题》讲座学习心得体会【二】

　　学为师之骨，德为师之魂

　　言高为师，身正为范。教师在学生的心目中是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。

　　陶行知指出：“教师的道德品质，不仅是规范自己行为的需要，更重要的是用于教育学生的需要，教师职业的特殊在于育人，不仅用自己的学识育人，更重要的是以自己的德育人，不仅通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。”

　　聆听讲座之后，我静下心来，细细翻阅《深入学习习近平关于教育的重要论述》，最令我动容的莫过于“四有好老师”，其指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。作为一名教师，我明确意识到肩负的国家使命和社会责任。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，是为党育人，为国育才，是为社会主义事业建设者和接班人服务的。在教学中，我们要坚定正确的政治方向，激发学生的爱国情怀，将爱国主义教育融入学习生活中的细小点滴。

　　“玉不琢，不成器，人不学，不知义”。我将努力提升自我素质，夯实业务水平，务求工作实效。任重道远，但我坚信路漫漫其修远兮，吾将上下而求之！

《师德师风专题》讲座学习心得体会【三】

　　蓄力“摘星人”赋能“教育梦”

　　“我是帮孩子摘星星的！”当别人问起我的工作时我是这样介绍的。那年9月，当我踏入幼儿园大门报到那一刻我的“摘星”之路便开始了，从此怎样帮助孩子摘到“最亮的星星”也成为我毕生追求的目标和责任。本次培训便给我深深地上了一课。

　　“争做教育评价改革的排头兵，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的教育工作者。”__的授课犹如源头活水般使我深受启发。__老师“追梦向阳生”的班级制度；__老师关于“未来学校与教育数字化转型”的前瞻思想，都体现对孩子润物细无声的爱。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”身为一名青年教师，我们更需要不断学习，社会的进步和教育的发展作为外驱力不断推动着教师学习新知识新理念，而真正能让教师终身学习的是内驱力，是自我不断追求进步的意识。

　　“聚是一团火，散是满天星”。此次“充电”之旅，让千千万万的__杏坛人长知识，增才干。同时也给我未来的工作明确了方向，加深了指导。培训的专家们让我深刻意识到，我身为一线教师可以在专业上有更深刻的思考与理解，我的教学工作也可以实现更深远的价值与意义。培训之后，总有对新平台新学期工作的期待与牵挂，未来愿身披铠甲心有远方，长风破浪扬帆起航，借所学所感，望今后的自己仍旧踏实工作，潜心教研。

《师德师风专题》讲座学习心得体会【四】

　　精学习 思感悟 促提升

　　经过这两天的培训，我认真聆听了几位领导及专家的讲座，以及通过与学校教师的研讨和交流，受益匪浅。

　　作为教师要全面贯彻党的教育方针，提高思想认识，守初心担使命，在从事本职工作的同时要敢于自我创新，强素质，充分激活教师队伍建设的专业性。使自己做一个有理性的教育人，做一个有智慧的教育人。

　　通过此次《师德师风专题》讲座，我领略了师德的内涵，亲身感受到了作为一名人民教师“为人师表，立德树人”的重要性，再一次给自己敲响了警钟。在今后的的日常教育教学中我将不断提升自身修养的同时，还将努力成为学生成长路上的心灵伙伴，成为学生成长的引领者和鼓励者，为我争做“四有好老师”基奠了强有力的保障。