XX大学XX学院“三项措施”推进人工智能课程建设XX大学XX学院紧跟产业需求，以“三项措施”推进《人工智能通识》课程建设，努力促进人工智能与其他学科交叉融合，积极助力新质生产力发展。

　　精准定位课程需求。

　　调研行业和产业，了解当前人工智能发展趋势和对人才需求情况，精准落实课程建设目标。

　　调研省内外高校和同类别高校，了解当前人工智能教育发展趋势及人工智能人才培养创新模式，精准定位课程开设形式。

　　调研校内学生群体意向，了解学生使用人工智能场景及实际需求，精准把握课程建设方向。

　　精细构建课程框架。

　　构建以“人工智能概述、人工智能基础、人工智能工具使用、人工智能应用案例”为模块的教学内容，明确学生要掌握的人工智能基础知识和基本应用能力，以及机器学习、深度学习、神经网络等概念和常用算法模型，激发学生对人工智能技术的兴趣和跨专业学习动力，提升学生使用人工智能技术解决实际问题的能力。

　　构建以“通俗讲授、案例演示与分析、实践操作、跨学科交流、自主学习、互动式讨论、翻转课堂、项目驱动”为核心的X种教学形式和手段，强化课堂教学模式改革和实践创新能......