初中语文《诗经两首- 蒹葭》优秀教案范文

　　教学三维目标

　　知识与技能

　　让学生在把握全诗感情基调的基础上，准确、流利、富有感情地朗诵全诗。

　　过程与方法

　　听读诗歌，联系文本深入体会《蒹葭》的景美和景中人的美。

　　情感、态度、价值观目标

　　1、品味与赏析诗歌美的语言、美的意境。

　　2、培养和提高学生的审美情趣，激发他们创造美的动力。

　　教学重难点

　　重点：

　　掌握诗经中的比兴手法；

　　难点：

　　品味与赏析诗歌美的语言、美的意境。

　　教学过程

　　（一）导入

　　一.导入新课

　　同学们，当你听到"流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，……"这脍炙人口的歌词时，是否记起了那首游子思乡的千古绝唱《天净沙秋思》?当你坐在餐桌前享用精美丰盛的晚餐时，是否记起了父母"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的嘱咐?当你惊叹于戈壁滩的狂风吹沙时，是否忆起"大漠孤烟直，长河落日圆"的壮志豪情?古典诗词以其不......