初中语文课文《论语十二章》优秀教案范文

　　教学三维目标

　　1.了解孔子及《论语》的有关知识

　　2.能流畅地朗读课文、背诵课文，培养阅读文言文的语感。

　　3.体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。

　　教学重难点

　　重点：

　　能流畅地朗读课文、背诵课文，培养阅读文言文的语感。

　　难点：

　　能用现代汉语翻译课文。

　　教学过程

　　（一）导入

　　有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”，它形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天，就让我们走近孔子，随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。

　　（二）初读课文

　　预习与交流

　　1.作者简介

　　孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，鲁国人。中国春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。他是以“仁的学......